MESCyT explica proceso de reforma educativa: primero se modificarán las leyes y luego la transformación del sistema .

 

Por: Dirección Comunicaciones.
MESCyT explica proceso de reforma educativa: primero se modificarán las
leyes y luego la transformación del sistema

La reforma creará un sistema que preserve los subsistemas educativos


Santo Domingo. – El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología
MESCyT, Rafael Santos Badía, explicó que el primer paso del proceso de
reforma educativa consiste en la modificación de las leyes General de
Educación núm. 66-97 y de Educación Superior núm. 139-01, con el objetivo
de actualizarlas frente a los retos y desafíos de los tiempos actuales.

“Este proceso requiere un tiempo determinado. Por ello, se priorizará la
elaboración de una nueva ley que siente las bases de un sistema educativo
renovado. Estimamos que este proceso no tomará más de seis meses, lo que
implica la elaboración de un anteproyecto de ley, la realización de una
consulta nacional con todos los actores de la sociedad y, finalmente, la
aprobación de la legislación”, precisó el ministro Santos Badía.

Indicó que, una vez concluida la etapa legislativa, se iniciará el proceso
de transformación curricular, ya que de nada sirve contar con una nueva ley
si no se actualiza el currículo educativo. En ese sentido, subrayó que
dicha transformación podría tomar aproximadamente un año después de la
entrada en vigencia de la ley.

“Por tanto, la transformación curricular es imprescindible y debe acompañar
la reforma legal”, detalló el funcionario.

En cuanto a la distribución de las responsabilidades ministeriales, explicó
que, tras la reforma, se creará un sistema articulado que preserve los
diferentes subsistemas educativos. Entre ellos mencionó el subsistema de
Educación Preuniversitaria, dirigido por un viceministro; el subsistema de
Educación Superior, Ciencia y Tecnología, también bajo la dirección de un
viceministro; y el subsistema de formación técnico-profesional.

La formación técnico-profesional comprende dos dimensiones:

La educación técnico-profesional impartida en los politécnicos.

La formación de técnicos ofrecida por el Instituto Nacional de Formación
Técnico Profesional INFOTEP.

Estos tres subsistemas podrían estar coordinados por un ministro,
dependiendo del modelo que se adopte, quien fungiría como articulador
general de todo el proceso educativo.

Santos Badía enfatizó que el uso eficiente de la inversión pública es
fundamental en esta reforma. “Invertir hasta un 2 % del Producto Interno
Bruto PIB en una educación de baja calidad resulta excesivo”, afirmó.

Señaló que el país ha desperdiciado alrededor de 250 mil millones de
dólares en un sistema educativo cuya calidad no ha mejorado. En contraste,
indicó que una educación de calidad, capaz de formar buenos técnicos y
profesionales, justificaría incluso una inversión del 6 % del PIB. “Hemos
relegado el gobierno del sistema educativo y su financiamiento a un segundo
plano”, sostuvo.

Asimismo, explicó que se trabaja en los detalles de cómo la nueva ley
absorbería el sistema de atención a la primera infancia, de modo que los
niños, desde los 45 días de nacidos, puedan integrarse a un Centro de
Atención Integral a la Primera Infancia CAIPI, promoviendo una
experiencia temprana de socialización en un entorno adecuado para los
infantes.

Destacó que la educación desde la primera infancia busca formar a los niños
desde sus primeros días de vida, alejándolos de malos hábitos y actitudes
violentas. En el nivel preprimario se inician los aprendizajes básicos,
incluyendo aspectos gramaticales y cálculos aritméticos, para luego avanzar
hacia otros contenidos educativos.

No obstante, el ministro aclaró que la forma en que se distribuirá la
administración entre los ministerios de Educación y de Educación Superior,
Ciencia y Tecnología, una vez implementada la reforma del sistema educativo
dominicano, aún se encuentra en estudio. Sin embargo, aseguró que se
establecerá una rectoría integral del sistema educativo nacional.

El ministro Santos Badía ofreció estas declaraciones luego de una pregunta
de la periodista Elines Olaverría, desde New Jersey, en una entrevista
realizada vía videoconferencia para el programa "Esto no Tiene Nombre", que
conducen los periodistas Roberto Cavada y Ányelo Mercedes, que se transmite
por la emisora La Nota Diferente, 95.7FM.