RD presenta novedoso programa titulado República Dominicana: Destino Académico en el CAEI 2025 .

 

Por: Dirección Comunicaciones.
RD presenta novedoso programa titulado República Dominicana: Destino
Académico en el CAEI 2025

Invita desde el Caribe a construir conocimientos con identidad, apertura y
propósito común.



Costa Rica.-la República Dominicana debutó con fuerza en el Congreso de las
Américas sobre Educación Internacional CAEI 2025, celebrado en Costa
Rica, presentando oficialmente el programa “República Dominicana: Destino
Académico”, una iniciativa que busca posicionar al país como un referente
regional en educación superior, ciencia, cultura e innovación.

Con una delegación integrada por 30 representantes del sistema de educación
superior nacional, incluyendo al Ministerio de Educación Superior, Ciencia
y Tecnología MESCyT, las asociaciones ADRU, AUPRI, ADOU, ARCA, ASIES y
ADUCA, así como universidades como PUCMM, UNIBE, ITLA, UNPHU, UCE, ISA,
UNAPEC, UAPA, UFHEC, UNICARIBE, ITSC, ISFODOSU, INESDYC y UTESA—, el país
se presentó ante la comunidad internacional con una visión unificada y
estratégica.

Durante la inauguración del stand país, el embajador, doctor José Rafael
Espaillat, vicepresidente Regional del Caribe de la Organización
Universitaria Interamericana OUI, expresó que

participan en este importante congreso internacional con el propósito de
mostrar al mundo la transformación del sistema de educación superior
dominicano, su madurez institucional y el papel estratégico que desempeña
en el desarrollo humano, social y económico de nuestra región.

Como parte de la agenda oficial, la viceministra de Relaciones
Internacionales del MESCyT, Paula Disla, en representación del ministro
Franklin García Fermín, participó en la plenaria de apertura “Un mundo en
mutación: Reformular las prioridades de la enseñanza superior en las
Américas”. Allí, presentó los pilares del programa:"República Dominicana
como Destino Académico", lo que representa una visión-país que posiciona a
nuestro sistema de educación superior como un polo de atracción para el
talento internacional, la cooperación científica y la movilidad estudiantil
regional.”

Un sistema académico en expansión

Actualmente, la República Dominicana cuenta con 57 instituciones de
educación superior 14 públicas y 43 privadas, más de 300 convenios
internacionales activos y una población de más de 5,000 estudiantes
extranjeros provenientes de 80 países. Las universidades dominicanas
comienzan a escalar posiciones en los principales rankings
latinoamericanos, respaldadas por políticas de internacionalización,
aseguramiento de la calidad, acreditación e innovación tecnológica
impulsadas por el MESCyT.

“República Dominicana es un aula abierta al mundo, donde convergen lenguas,
culturas y saberes para formar profesionales globales.”

El país promueve una oferta académica alineada con las tendencias globales
en educación, STEAM, transformación digital y sostenibilidad, articulando
la formación superior con los sectores productivos y los Objetivos de
Desarrollo Sostenible ODS, especialmente el ODS 4 sobre educación de
calidad.



Una invitación desde el Caribe

Frente al contexto geopolítico actual, la República Dominicana reafirmó
ante el CAEI su compromiso con la integración regional y la cooperación
internacional:

“Estamos listos para apoyar a nuestra región en lo más valioso que posee:
el talento humano. Listos para producir conocimiento, innovar desde
nuestras aulas y responder con soluciones conjuntas a los desafíos
globales. La República Dominicana está preparada. Somos, hoy, el nuevo
destino académico de las Américas.”

En el panel acompañaron a la viceministra Disla, destacadas figuras
internacionales como Paula Bogantes, ministra de Ciencia, Innovación,
Tecnología y Telecomunicaciones de Costa Rica; Pablo Beltrán, presidente
del Consejo de Educación de Ecuador; Fanta Aw, CEO de NAFSA; y Adriana
Gaviria, directora ejecutiva del College Board de Estados Unidos.



Sobre CAEI

El CAEI 2025 es el principal encuentro de internacionalización de la
educación superior en el continente americano, que reúne a autoridades,
académicos, investigadores y organismos internacionales para analizar las
tendencias y estrategias que vinculan el conocimiento con el desarrollo
sostenible e inclusivo.